師資介紹

鍾安琪 /  An-Chi Chung

最高學歷 :
德國國立薩爾音樂院
Hochschule für Musik Saar

樂團演奏家文憑(Diplom Orchestermusikerin)
暨碩士文憑(Master)

教育部頒講師證書

證號：講字第151538號

聯絡方式 (歡迎演出邀約) : 

Handy : 0912-332987
Line ID : anchila  ( https://line.me/ti/p/LYAfkFVM49 )

E-Mail : anchi.chung@gmail.com
Youtube: https://www.youtube.com/user/nakova/videos

如果對於雙簧管有任何問題 歡迎E-Mail聯繫或加Line留言~
希望能竭盡所能地回答大家的疑問
也可以提出您想知道的專題 版主將會努力抽空孵出文章...
如需購買雙簧管/英國管簧片 歡迎預約碰面試吹~

目前開設課程~
雙簧管&英國管、樂團片段、室內樂、簧片製作、鋼琴、樂理

教學位址 : (1) 台中市南屯區/近烏日啤酒廠、台鐵、捷運站、臺中高鐵站

                   (2) 台中市南區/近中興大學

現任
台中光復國小音樂班雙簧管老師

台中雙十國中音樂班雙簧管老師
台中清水國中音樂班雙簧管老師 & 木管五重奏老師
台中二中音樂班室內樂 & 雙簧管老師

苗栗竹南國小/國中音樂班雙簧管老師
苗栗公館國小/國中音樂班雙簧管老師
彰化高中音樂班雙簧管老師

彰化藝術高中音樂班雙簧管老師
新竹高中音樂班雙簧管老師

新竹市培英國中管樂團雙簧管分部老師

南投草屯國中音樂班雙簧管教師

南投高中音樂班雙簧管教師
南華大學民族音樂學系雙簧管兼任講師 (講字第:151538號)

臺中教育大學進修推廣部、慕緹音樂：鋼琴、雙簧管老師

台中清水國小音樂班雙簧管儲備教師
彰化民生國小音樂班雙簧管儲備教師
彰化員林國小音樂班雙簧管儲備教師
台中曉明女中一人一藝文雙簧管儲備教師

台中葳格國際學校小學部西屯校區推廣部雙簧管老師

NTSO臺灣青年交響樂團、台中市交響樂團雙簧管團員
臺灣青年管樂團雙簧管、NTSO臺灣管樂團雙簧管團員

聲蘊室內樂集、時間藝術工作室、NTSO臺灣青年交響樂團木管五重奏雙簧管演奏家

2018年考取國立臺灣交響樂團雙簧管/英國管協演人員

學生榮譽榜及任教資訊

~ 學生榮譽榜 ~

2026

升學成績
徐祥登 國立新竹清華大學音樂系 (雙簧管主修)

侯筑雅 以競賽表現申請入學台中二中音樂班 (免試保送/雙簧管主修)
鍾偉宸 苗栗縣公館國中音樂班 (雙簧管主修)

吳亞樂 台中市明道中學音樂素養班

樂團考試 

2026NTSO國際青少年管絃樂營 (正取三名)

侯筑雅 (台中雙十國中/國三)

全國音樂比賽

台中市清水國中音樂班木管五重奏 優等

文化盃音樂大賽

新竹

王羿荃 國小高年級組 第二名 (新竹市竹蓮國小/小五) 

卓越盃音樂公開賽(台中)

陳秉宙 國中七年級組          第二名 (台中市黎明國中/國一)

王淳宣 國中八年級專業組   第一名 (台中市清水國中/國二)

夏嘉和 國中八年級專業組   第二名 (台中市清水國中/國二)

侯筑雅 國中九年級專業組   第一名 (台中市雙十國中/國三) [91分]

徐祥登 高中專業組              第一名 (彰化藝術高中/高三)

2025

升學成績

陳靖傑 新竹高中音樂班 主修89.88分

台中市音樂比賽

台中市清水國中音樂班木管五重奏 優等 (89.76分)

文化盃音樂大賽

雙簧管
台中 國小中年級音樂班組   詹程鈞/台中市光復國小 第一名

        國小中年級音樂班組   吳亞樂/台中市光復國小 第二名

        國中音樂班組              侯筑雅/台中市雙十國中 第一名

                                            王淳宣/台中市清水國中 第二名

                                            夏嘉和/台中市清水國中 優等   

        高中音樂班組              徐祥豋/彰化藝術高中     第一名

        社會組                         廖君綾                           第一名

鋼琴        

        社會組                          吳欣樺                          第一名                             

全國音樂比賽

侯筑雅 台中市雙十國中國二   國中A組/特優第三名

陳靖傑 苗栗縣公館國中國三   國中A組/優等第六名

曾毓筌 新竹市培英國中國二   國中B組/優等第四名

吳依樂 台中市明道中學國中部國一   國中B組/優等 (成績第五/名次第六)
徐祥登 彰化藝術高中高二       高中A組/甲等

卓越盃音樂公開賽(台中)
廖君綾 成人組                    第一名

徐祥登 高中專業組             第一名 (彰化藝術高中/高二)

陳雨樂 國小五年級專業組  第一名 (台中市光復國小/小五)

2024

升學成績

王奕閎  臺灣藝術大學 主修88.78分 (管樂前標)

文化盃音樂大賽
新竹 國中組                         曾毓筌/新竹市培英國中 第一名
         國小中年級音樂班組   黎彥彤/苗栗縣竹南國小 第一名
台中 國小中年級音樂班組   吳亞樂/台中市光復國小 第一名

         國中音樂班組             侯筑雅/台中市雙十國中 第一名

         高中音樂班組             徐祥豋/彰化藝術高中    優等

樂團考試 

NTSO國際青少年管絃樂營 (正取兩名)

徐祥登 (彰化藝術高中/高一)

NTSO暑期花東青少年管樂營 (僅正取兩名)
侯筑雅 (台中雙十國中/國一)

徐祥登 (彰化藝術高中/高一)

簧片基礎製作課程

雙簧管簧片基礎製作課程            

聯絡方式 : 0912-332987
Line ID : anchila
E-Mail : anchi.chung@gmail.com

採約課制，上課時間一次安排3小時，
初階課程次數約兩次
但還是得視學習(練習)情況或上課人數而定。


製作簧片需要長時間的練習及經驗累積
基本概念課程內容安排可能仍嫌不足
也可在課程結束後另約時間診療簧片~

課程大綱 :

 ( I ) 針對準備留學德國的學生

介紹修簧片的工具及德文名稱；
基本製作簧片機器及工具使用及實際操作

竹材 及 底座 如何挑選；
綁簧片 & 修簧片 : 雙簧管 / 英國管 / 柔音管 

上課常使用的德文詞彙；
實體店家及可維修樂器的據點；
相關德文用書、樂譜、網站介紹

( 如課程安排上有其他需求或準備考試方向建議，請另行詢問 )

( II ) 針對高中以上學生或社會人士

介紹修簧片的工具及實際操作

綁簧片& 修簧片 : 雙簧管 / 英國管
*成品簧片微調修法 ex. K.Ge

上課費用 : (如超時不額外收費)

上課人數	3小時鐘點費(每人)
3人	2400
2人	2700
1人	3000

上課人數以一至二人效果為最佳
團體班請自行湊上課人數，如約在台中市以外地區上課，將酌收車馬費。



基本工具如下  :

舊作 - 國外音樂網站介紹

剛回台灣的時候整理東西
找到10年前(大一)在台中教育大學就讀時寫的文章
(看來當時就很愛寫嘛...)
隔年當了系學會文書組長, 應該是當一半就休學落跑準備出國

來懷舊一下好了
不過應該有些網站都已經找不到變Error了

現在也不知道當時寫作的原始稿檔案在哪...

謎之音 : 要來弄個10周年再版嗎???

PS. 當時都有校稿過好幾次, 但是收到成品的時候
       印刷出來竟然第五頁上面一個圖放錯 跟上方的網站截圖重複了

        ◢▆▅▄▃ 崩╰(〒皿〒)╯潰 ▃▄▅▆◣


點選圖片可放大瀏覽~
(看起來似乎還是有點吃力)

網誌架構

其實想開這個網誌已經念了好久
只是一直沒有去實行

主要是 網誌的取名傷腦筋
最後用了簧片渣週記...(google關鍵字應該不好找)
因為 每每吹oboe 不動幾刀修簧片實在是在太困難

曾經有個中國學姐說過

我們吹oboe的做木工這麼多年 削了一堆渣出來

最後 連張椅子都做不出來...(呵呵)

以前在台灣念書的時候 網路資訊還沒有很豐富

只能透過詢問老師 才能知道一些皮毛
出國之後發現  雙簧管學問還是很多
比如說是替代指法(有些是巴洛克oboe的指法),簡單的微調等等

樂器在改良,製作簧片的相關用品陸續推陳出新
(也造就我們有著做不完的簧片實驗哪...)

台灣學子也會從德國網站上購買雙簧管的用品

但台灣依然沒有足夠的資訊平台

可以獲取比較多元關於雙簧管的資訊

以前寫網誌其實本來也有在寫一些心得

但只是給自己反省, 或者做一些整理查閱資料的空間

現在要長久經營的話 總是要有點計畫

下面就會告訴大家 未來方向大概要寫些什麼

有任何疑問 或者閱讀者想知道什麼 都可以告訴我  

如果我不知道的話 也可以給我繼續學習的機會

接下來是網誌架構

未來會慢慢計畫Facebook粉絲團, 也請大家多多支持

謝謝大家看我碎碎念   <(_  _)>